Para mí esta asignatura, de manera muy abreviada, se resume así:
“La salud es base y responsabilidad de todos. La atención a la salud debe estar basada en las necesidades y problemas de salud de la comunidad concreta a la que va dirigida y por ello es indispensable la participación activa de los miembros y el apoyo de elementos intersectoriales.”
Bueno
blogueros, pues esta asignatura ha llegado a su fin, y, al menos a mí, me
cuesta creer que estamos acabando 3º de Fisioterapia. Pero bueno, el fin de
esta entrada no es ponerse nostálgica sino expresar lo que me ha parecido esta
asignatura.
La
verdad es que, muy a pesar de las profesoras, la mayoría de alumnos conocemos
esta asignatura como “Comunitaria” y después de haberla cursado me he dado
cuenta de que el título completo cobra más sentido.
Con
ella hemos repasado el “concepto de Salud” que siempre hemos manejado aunque de
una forma más amplia y desde una perspectiva más orientada a la sociedad, dando
una gran importancia al ámbito social que condiciona la Salud del individuo.
Además,
se ha introducido el nuevo concepto de “Salud
Comunitaria” y de “Fisioterapia
Comunitaria” que hasta entonces eran desconocidos para mí. También se ha
trabajado sobre qué componentes influyen en la Salud, ya que si los conocemos
sabremos sobre que tenemos que actuar para mantener la Salud, tanto la nuestra
propia, como, en el caso de los profesionales sanitarios, la del resto de
personas.
Hemos
visto la implicación de los gobiernos en la Salud y en los presupuestos
sanitarios destinados a las personas; tanto las leyes por las que se deben
regir como los modelos sanitarios que se pueden adoptar en un país según la
administración que se hagan de los recursos económicos, buscando siempre la
eficacia del sistema sanitario.
Esto
para mí ha sido muy interesante porque no sabía realmente cómo funcionaba
nuestro SNS y así he comprendido su funcionamiento, su presupuesto y la Cartera
de Servicios Básicos de Salud del Estado. Y me ha llamado mucho la atención que
cada Comunidad Autónoma pueda modificar la Cartera de Salud, manteniendo
siempre los servicios básicos.
También
me ha gustado la distinción que hemos hecho entre Atención Primaria y Atención
Secundaria, porque ya que los fisioterapeutas estamos capacitados y avalados
por la Ley para formar parte de ambos, considero muy útil que conozcamos dichos
niveles de nuestro sistema y la interrelación entre ellos.
El
amplio desarrollo que hemos tenido de la Fisioterapia
en Atención Primaria me parece muy útil porque todos relacionamos más
nuestra profesión al ejercicio libre, pero andamos “despistados” en cuanto a
las funciones en AP.
Creo
que gracias al conocimiento sobre otros sistemas de Salud me he dado cuenta de
las ventajas que supone el que se sigue en España y lo mal gestionados que
están ciertos aspectos cuya modificación beneficiaria tanto al sistema como al
ciudadano. Pienso que somos nosotros,
las personas que ahora nos estamos formando los que debemos trabajar para
modificar estos aspectos.
La
parte que más me ha gustado de la
asignatura ha sido la dirigida a la Educación para la Salud. La introducción
del concepto de prevención de la enfermedad y promoción de la salud en el
ámbito de la Fisioterapia creo que es un bonito camino, aún por desarrollar en
el que muchos de nosotros podremos abrirnos camino. Pero para esto, debemos tener claro que somos los
fisioterapeutas los que debemos promocionar la fisioterapia y hacer que la
sociedad conozca nuestras funciones y sepa cuando acudir a nosotros.
Siempre nos quejamos de que la Fisioterapia está poco valorada pero somos
nosotros quienes, en primer lugar, debemos
darle su valor.
En
mi opinión, que una de las actividades haya sido la elaboración de un Programa
de Salud es una muy buena idea porque, además de fomentar el trabajo en
equipo (algo fundamental en nuestra profesión), ha hecho que nos quede más
claro en qué consisten, cuáles son sus partes, sus objetivos y su aplicación,
de manera más amena que estudiar de forma teórica.
Para ver el programa de Salud desarrollado por mi grupo pincha aquí.
Cuando
comienzas a estudiar Fisioterapia para muy fácil “montar una clínica” cuando
termines, pero gracias a esta asignatura me he dado cuenta que no es tan
sencillo como parece. Con la creación de nuestra propia clínica en la Actividad
Tutelada hemos aprendido todo lo que debe cumplir nuestra clínica, y
creo que es una forma más entretenida de conocer todas las leyes y requisitos
necesarios. También es verdad, que me hubiese gustado más que todas las
normativas en cuanto al espacio de la clínica se hubiesen dado juntas, en lugar
de tener que hacer 3 planos. Y como recomendación para otros cursos, creo que
impartir las 10 semanas al comienzo del curso es mucho mejor que impartirlas al
final, cuando estamos más liados con entregas de trabajos, prácticas y estudiando
para los exámenes.
En
cuanto a la parte práctica, me han parecido interesantes sus contenidos
dándonos una visión de cómo la sociedad influye en la salud y fomentando el
trabajo en equipo enseñándonos a respetar todos los puntos de vista.
El
blog;
sinceramente, al principio me parecía una idea un poco “fantástica” y que nos
iba a robar mucho tiempo de manera innecesaria, pero ahora creo que ha sido una
forma mucho más dinámica de trabajar una asignatura y que nos puede seguir
siendo útil una vez finalizada la misma. A mí, me ha gustado hacer el blog,
aunque también es verdad que, si quieres hacerlo bien, te quita tiempo.
Para acabar, dar las gracias a las profesoras Marina López y Raquel Chillón por su dedicación y ayuda siempre que las hemos necesitado.
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